บันทึกการเรียน

                           ครั้งที่ 3

วัน ศุกร์  ที่  25  กันยายน  พ.ศ. 2558

เวลา 14.30น. -  17.30 น.

            ความรู้ที่ได้รับ

ได้ระบายสีที่จะนำมาทำเป็นสื่อเราเลือกรูปเป็ดกับไก่สื่อชิ้นนี้สร้างขึ้นเพื่อนเรียนรู้การออกไข่ของไก่และเป็ดและอีกหลายๆชนิดเช่น การออกไข่เป็นสีของสัปดาห์

     ชิ้นงานที่ 2 คือการทำดอกไม้ป๊อบอัฟที่เปิดแล้วดอกไม้จะกางออกจากตัวกระดาษดูสวยงามเรียนรู้การตัดกระดาษการทำงานเป็นกลุ่มการใช้สีร่วมกันและการพูดคุยแลกเปลี่ยนซึ่งกันและกัน

    การนำไปประยุกต์ใช้

1 .นำความรู้ที่ได้จากการเรียนนำมาผลิตเป็นสื่อเพื่อต่อยอดทางการศึกษา

2 . ฝึกการระบายสีการทำอิสระเด็กก็เช่นกัน

3. ทำป๊อบอัฟด้วยความเชี่ยวชาญและสวยงามและอย่างมีหลักการ

การประเมินผล

 การประเมินตัวเอง

เรากับเพื่อนมีการพูดคุยการแลกเปลี่ยนความคิดในการช่วยเหลือกันการหยิบยืมสิ่งของมีการทำงานเป็นกลุ่มร่วมกับเพื่อนและเราก็สนใจและสนุกกับการผลิตสื่อ

            การประเมินเพื่อน

1.เพื่อนในห้องมีความสนใจกับการเรียนการสอน

2.เพื่อนในห้องเกิดความคิดแลกเปลี่ยน

3.เพื่อนในห้องตั้งใจและตั้งใจงานที่อาจารย์มอบหมาย

4.เพื่อนทุกคนมีความสนุกและยิ้มแย้มแจ่มใสและเกิดเสียงหัวเราะ

การประเมินอาจารย์

อาจารย์เป็นคนที่สอนสนุกเวลาเลยผ่านไปเหมือนไวเพราะมีการพูดคุยตลอดเวลาไม่มีการปล่อยนักเรียนให้อยู่โดยลำพังมีการพูดคุยกับนักศึกษาด้วยความเป็นกันเองและการสอนสอนอย่างเต็มที่

                             ภาพกิจกรรม

     กิจกรรมที่ 1

    กิจกรรมที่  2

    

  

                                              บันทึกการเรียนรู้

                                                    ครั้งที่ 2

                           

                              วัน ศุกร์  ที่  18  กันยายน  พ.ศ. 2558

                  

                                   (ไม่การเรียนการสอน)  ยกคลาส

                   

                                         บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่  1

วัน ศุกร์  ที่ 11  กันยายน  พ.ศ. 2558

เวลา 14.30 น. -  17.30 น.

                 ความรู้ที่ได้รับ 

   อาจารย์สอนเรื่องสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย หมายถึง

วัสดุที่เด็กนำมาเล่นแล้วได้รับความสุข ได้ผ่อนคลาย ได้เรียนรู้ เป็นตัวกลางที่ทำให้เด็กเกิดความรู้จากการได้สัมผัส ได้ลงมือปฏิบัติช่วยให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรงคุณค่าของสื่อการสอนยังจำแนกเป็นรายด้านได้ 3 ข้อ 
คือ      1. คุณค่าด้านวิชาการ

2. คุณค่าด้านจิตวิทยาการเรียนรู้

                        3. คุณค่าด้านเศรษฐกิจการศึกษา

การนำไปประยุกต์ใช้     

       สื่อการสอนที่ช่วยให้เกิดการถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ ทัศนคติ ค่านิยม หรือทักษะ ที่ครูมีไปสู่นักเรียนได้ แต่การจะใช้สื่อเหล่านี้กับเด็กปฐมวัยให้ได้ประโยชน์อย่างมีประสิทธิภาพนั้น ยังขึ้นอยู่กับลักษณะและชนิดของสื่อที่ครูต้องรู้จักเลือกให้เหมะสมกับจุดมุ่งหมายและเนื้อหาสาระของการสอน ที่สำคัญที่สุด ก็คือ ต้องให้เหมะกับลักษณะและความสามารถหรือพัฒนาการด้านต่างๆ ของเด็กปฐมวัย

                      การประเมินผล                   

การประเมินตนเอง

    

 มีการเรียนรู้สื่อต่างๆที่เราจะสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในอนาคตสื่อการเรียนการสอนเราควรเลือกให้เหมาะสมกับประเภทหรืออายุที่ควรจะเป็นเรียนรู้ถึงการเลือกสื่อ  ของเล่น และการจัดจักกิจกรรมมากขึ้น การเตรียมตัวของผู้ที่จะสอนเด็กปฐมวัยการคิดค้นสื่อเพื่อการเรีนรู้เพิ่มมากขึ้น

การประเมินเพื่อน

เพื่อนทุกคนในชั้นเรียนสนใจในกิจกรรมที่อาจารย์จัดในการสอนเพื่อนทุกคนมีการโต้ตอบคำถามจดและบนทึกในการเรียนการสอนในวิชานั้นที่กำลังศึกษาอยู่ทำให้ในชั้นเรียนมีความรู้ที่สะสมและเรียนรู้ไปพร้อมๆกันและเพิ่มขึ้นรู้จักการเลือกของเล่นการจัดประสบการณ์เกิดขึ้นเมื่อลงมือกระทำ

การประเมินอาจารย์ผู้สอน

  อาจารย์เป็นคนที่สอนสนุกมีรอยยิ้มให้นักศึกษาตลอดเวลามีการถามไถ่สาระทุกข์สุขดิบอาจารย์สอนแบบเป็นกันเองเหมือนครอบครัวเป็นกันเองจึงทำให้นักศึกษาเกิดการเข้าใจเกิดการเรียนรู้ที่ดีเพราะเป็นเหมือนครอบครัวเป็นกันเองอบอุ่นอาจารย์ทำให้นักศึกษาในห้องทั้งหมดเกิดเสียงหัวเราะ   

               

ภาพกิจกรรม

              

                                                        ตัวอย่างสื่อ